Tentang pintar dan miskin, semua lelucon yang mungkin telah ditemukan. Troechnik - kepala terus-menerus membodohi kepalanya siswa yang sangat baik. Tapi bagaimana? Mengapa bertiga berhasil lebih dari siswa yang berprestasi? Bahkan di Barat, dengan kultus pendidikannya, diakui bahwa kinerja akademik jauh dari selalu menjadi jaminan kesuksesan dalam hidup.
Tapi pertama-tama, mari kita meragukan kepercayaan umum tentang prevalensi pecundang yang luar biasa. Kebanyakan siswa berprestasi tidak berada dalam kemiskinan. Mereka bekerja dengan sangat baik dan mendapatkan … uang rata-rata. Mereka memiliki satu kualitas, yang sangat kurang adalah tim tiga arah - disiplin. Ini membuat mereka menjadi pemain hebat. Tetapi tidak semua siswa berprestasi berhasil menjadi pemimpin atau pekerja kreatif. Dan tidak semua troechniki, omong-omong.
Mengapa bertiga berhasil lebih dari siswa yang berprestasi? Karena mereka harus memilih profesi kerja. Dan orang-orang yang sukses dalam profesi kerja dibayar lebih di masyarakat kita daripada banyak pegawai negeri pintar. Suatu masyarakat dapat disebut sakit jika lebih menguntungkan untuk memiliki pendidikan menengah khusus daripada pendidikan tinggi. Terlalu banyak bertiga, mengikuti contoh orang tua mereka, menguasai kerajinan dan hidup jauh lebih baik secara finansial daripada pecinta "mengeringkan otak."
Mengapa bertiga berhasil lebih dari siswa yang berprestasi? Mari kita bicara tentang siswa pascasarjana dari pendidikan tinggi, karena siswa pascasarjana sekolah hanya pekerja keras dan "Rusia baru", yang hampir semuanya berada di kuburan dengan nol dan tidak lagi fashion sama sekali.
Jadi, pemuda itu bisa masuk universitas, terlepas dari kompetisi dan kemampuan yang tidak begitu cemerlang. Mengapa troechnik lebih berhasil daripada siswa unggul dari pendidikan tinggi? Dan karena rata-rata siswa dapat memprioritaskan siswa yang lebih baik dan lebih baik. Di negara di mana mereka tidak melihat tanda rata-rata sama sekali, pelajari mata pelajaran yang tidak perlu demi "mantan." dalam diploma dapat berupa neurotik, atau kepribadian sombong.
Seorang siswa yang sangat baik adalah orang yang terbiasa dengan evaluasi eksternal yang konstan. Sepanjang hidupnya ia tampaknya telah berlari dengan tanda siap, berusaha untuk memastikan bahwa segala sesuatu dalam hidup hanya luar biasa. Dan peringkat ini selalu ditempatkan oleh lingkungan. Artinya, siswa yang unggul adalah seseorang yang sangat tergantung dan bawahan tanpa batas. Sikap inilah yang mencegah banyak orang pintar memulai bisnis yang sukses dan bertindak dengan berani. Mengapa bertiga berhasil lebih dari siswa yang berprestasi? Karena mereka menemukan cara alternatif untuk mempertahankan harga diri.
Tetapi Anda tidak harus berjalan dalam siklus yang ekstrem, setelah semua tidak hanya ada murid dan bertiga yang sangat baik. Ada juga kelas terluas - orang baik. Dan merekalah yang paling sering paling sukses, dan sama sekali tidak bertiga. Orang-orang ini tahu bagaimana mengatakan "cukup" dalam arti perjuangan untuk kualitas, mereka tidak memiliki kesempurnaan siswa yang sangat baik. Tetapi jika kita berbicara tentang para profesional intelektual, maka hanya satu kategori orang baik yang akan berhasil. Tanda jasa tersembunyi.
Para pejuang dari garis depan yang tak kasat mata ini sangat sadar akan subyek-subyek profesional, mengabaikan yang "penuh tekanan" seperti sejarah dan ilmu politik. Pada saat yang sama, nilai dalam mata pelajaran profesional tidak selalu maksimal, karena skor di universitas tergantung pada sikap guru dan pada prediktabilitas materi pada ujian. Artinya, tidak semuanya tergantung pada siswa. Dan dalam hal ini, orang baik bukanlah budak, mereka memiliki pengetahuan, dan menandai adalah masalah sekunder. Tetapi lebih sering daripada tidak, dan dalam set-off, semuanya terlihat cukup baik bagi mereka. Meski tidak selalu unggul.
