Manusia sebagai spesies biologis membutuhkan lingkungan di mana ia hidup berada dalam keadaan alami. Proses yang terjadi di dalamnya secara langsung mempengaruhi keberadaannya. Dalam proses kehidupan, manusia memiliki dampak besar pada alam, sayangnya, jauh dari positif. Setiap orang dapat melihat apa dampak lingkungan terhadap kerja manusia, lihat saja sekeliling. Tumpukan besar sampah dalam bentuk kantong plastik dan botol plastik dilontarkan dengan tergesa-gesa di tepi laut dan sungai, penggundulan biadab, perburuan demi keuntungan mereka sendiri - ini hanyalah puncak gunung es.
Seseorang dapat mengendalikan tindakan yang diambilnya, tetapi dampak negatifnya pada alam selama bertahun-tahun tidak disadari dan tidak terlihat. Orang-orang percaya bahwa alam dapat memulihkan sumber dayanya.
Apa itu konservasi alam
Langkah-langkah yang diambil untuk melindungi lingkungan alam disebut konservasi alam. Tugas utama adalah melestarikan biosfer.
Pada tahun 1917, konsep pertama dari jaringan geografis cadangan disajikan di Rusia. Pada tahun 1978, Buku Merah pertama Uni Soviet diterbitkan.
Sekarang, kantor kejaksaan lingkungan regional telah dibentuk untuk memantau kepatuhan dengan aturan yang ditetapkan untuk perlindungan alam dan lingkungan. Sesuai dengan Konstitusi Federasi Rusia, setiap orang berkewajiban untuk menjaga alam dan melindungi sumber dayanya. Atas dasar Konstitusi, warga negara memiliki hak untuk mengajukan pengaduan dan mengajukan tuntutan hukum untuk membela alam.
Prinsip dan aturan pelestarian alam
Sehubungan dengan masalah pemanfaatan sumber daya alam yang tidak rasional, timbul pertanyaan tentang pembentukan prinsip-prinsip konservasi alam. Yang utama adalah:
- kompleksitas tindakan yang ditujukan untuk melindungi sumber daya alam;
- profilaksis;
- di mana-mana
- kompensasi atas kerusakan lingkungan.
Peraturan Perlindungan Lingkungan
- Regionalitas - dengan mempertimbangkan kondisi lokal saat menggunakan sumber daya. Sebagai contoh, dengan kemungkinan wilayah yang terbatas dalam penebangan karena jumlahnya yang kecil, permintaan dan harga kayu akan meningkat dibandingkan dengan wilayah di mana ia berlimpah. Dengan demikian, di sisi ekonomi, pembalakan akan menguntungkan, tetapi merusak lingkungan.
- Suatu pendekatan yang disesuaikan dengan minat berbagai industri. Jadi, misalnya, sungai bukan hanya tempat untuk pembangkit listrik tenaga air lain, ia memberi makan laut dengan nutrisi.
- Hubungan proses di alam. Perlindungan dilakukan dari seluruh kompleks, seluruh ekosistem, karena organisme hidup saling terkait.
Jadi, kami telah mengungkapkan aturan dan prinsip konservasi alam secara singkat. Untuk pertimbangan yang lebih rinci, Anda perlu menggunakan literatur yang sesuai.
Pelajaran konservasi di sekolah
Kenalan dengan dasar-dasar perlindungan lingkungan dimulai dengan nilai-nilai dasar, membentuk kesadaran lingkungan pada anak-anak. Sebagai contoh, sebuah pelajaran tentang aturan perlindungan lingkungan (Kelas 2) mengungkapkan pertanyaan tentang perilaku yang pantas di hutan, di tepi sungai, dll. Anak-anak belajar memahami bahwa alam adalah organisme hidup, bahwa makhluk itu tidak berdaya dan tindakan yang tampaknya sembrono melakukannya sepenuhnya. kerusakan serius.
Jadi, api unggun, yang dibiakkan di tepi hutan di musim semi, dapat berubah menjadi api hutan jika tidak padam dengan baik, dan telur dari sarang burung, yang dipelajari dengan cermat oleh anak-anak yang penasaran, pada akhirnya dapat ditinggalkan oleh induk ayam. Juga dalam pelajaran ini, waktu penguraian sampah dalam kondisi alami dan hasilnya dirangkum.
Yang tidak kalah menarik akan menjadi pelajaran tentang aturan perlindungan lingkungan di musim gugur. Dalam pelajaran ini, anak-anak ditanamkan dengan cinta alam. Anak-anak ditunjukkan hutan musim gugur dan diberi tahu bahwa lingkungan mereka membutuhkan bantuan. Diusulkan untuk membuat pengumpan burung untuk periode musim dingin dan mengambil perlindungan atas mereka, mulai memberi makan mereka, dan dengan demikian mencegah burung dari pembekuan pada hari-hari musim dingin. Yang menarik dari program ini adalah orang tua diberikan kesempatan untuk menghabiskan waktu bersama anak-anak mereka di cagar alam atau kebun raya, sehingga mengingat kebutuhan akan bantuan bagi mereka yang membutuhkannya.
Tujuan pelajaran
Pelajaran tentang konservasi alam membantu anak-anak belajar bagaimana berhubungan dengan alam. Stereotip yang terbentuk tidak memungkinkan untuk memandang dunia sekitarnya sebagaimana adanya. Misalnya, hewan predator pada kebanyakan orang menyebabkan rasa takut atau tidak suka. Di lingkungannya, pemangsa memainkan peran penting, tidak memungkinkan hewan yang sakit menyebarkan infeksi dan mengendalikan jumlah spesies. Seekor katak atau katak tidak boleh mati hanya karena terlihat tidak menyenangkan.
Tanda-tanda pelestarian alam
Berkali-kali dalam perjalanan mereka bertemu tanda-tanda dengan gambar api unggun dan hewan berlari dari hutan atau mencoret botol, tetapi bagi sebagian besar informasi ini abstrak dan jauh dari kenyataan. Tanda-tanda dengan aturan konservasi alam, didirikan di hutan dan di tepi sungai, adalah semacam pengingat bahwa situasi secara keseluruhan tergantung pada masing-masing individu. Namun, kami tidak selalu menyadari hal ini.
Program PBB
Polusi lingkungan, pelanggaran keseimbangan proses alami - ini bukan masalah satu wilayah atau negara, tetapi masalah global.
Untuk mengatasi masalah global, ada kerja sama internasional di bidang perlindungan lingkungan dan lingkungan.
Deklarasi PBB tentang Masalah Lingkungan diadopsi pada tahun 1972, dan tujuannya adalah untuk menciptakan titik fokus.
Program PBB, disingkat UNEP, dirancang untuk mengatasi masalah lingkungan global. UNEP berkantor pusat di Kenya. UNEP memberikan panduan dalam pengembangan instrumen internasional terkait dengan polusi udara dan saluran pengiriman. Sponsor dan lobi untuk proyek lingkungan.
Dampak peradaban pada alam
Perkembangan peradaban tergantung pada penyerapan sumber daya, dan sumber daya yang tidak diisi kembali. Hanya sedikit orang yang berpikir serius tentang ini, tetapi banyak sumber daya hilang selamanya. Sebagai contoh, beberapa mineral akan hilang dari muka bumi dalam 100-200 tahun, yang akan menjadi hasil penambangan aktif mereka hari ini.
Permintaan konstan dan peningkatan produksi energi menyebabkan gangguan keseimbangan energi di alam. Hal ini menyebabkan polusi lapisan ozon dan degradasi tanah. Para ilmuwan mengharapkan peningkatan suhu lapisan udara permukaan, yang dapat menyebabkan pencairan gletser yang tajam, yang, pada gilirannya, akan menyebabkan peningkatan permukaan laut yang konstan. Ini bukan kenaikan harga gas, dalam hal ini, demonstrasi tidak akan membantu.
Urbanisasi masyarakat memisahkan manusia dari alam. Seorang pria berusaha untuk terus-menerus menciptakan kondisi yang lebih nyaman bagi dirinya sendiri, sambil melupakan hubungan segala sesuatu di alam. Sebagai contoh, deterjen memungkinkan untuk mencuci lemak di atas piring dengan sedikit usaha, tetapi zat pembersih berkualitas rendah berkontribusi pada pencemaran akuifer atas. Sekarang, dengan konstruksi bertingkat rendah, minat besar ditunjukkan pada septic tank yang membersihkan kotoran ketika mereka memasuki tangki septik. Tapi, seperti yang terjadi dalam mengejar keuntungan, produsen yang tidak bermoral muncul. Septic tank yang diproduksi oleh perusahaan tersebut tidak memenuhi fungsinya. Jadi air dari selokan satu rumah jatuh di atas meja makan yang lain dalam bentuk sayuran "ramah lingkungan" yang ditanam di kebunnya.
