Mungkin, setiap penduduk dan tamu St. Petersburg pertama kali terkesan oleh penampilan ansambel istana, yang terletak di jantung kota pahlawan, di tempat pertemuan Nevsky Prospekt dengan Sungai Fontanka, yang sebelum revolusi milik keluarga kekaisaran, dan setelah itu diberikan kepada anak-anak. Dan sekarang banyak pemuda Petersburg mengunjungi lingkaran-lingkaran Istana Anichkov. Monumen arsitektur Rusia ini luar biasa, karena diciptakan secara bertahap, menyerap pengaruh era dan gaya, mencerminkan selera pemilik aristokratnya. Rastrelli, Zemtsov, Ruska, Starov, Quarenghi, Rossi, Shtakenschneider - semua arsitek besar berkontribusi pada desain real Anichkov, sehingga akan nyaman bagi anak-anak saat ini untuk terlibat dalam kreativitas beragam yang ditawarkan oleh lingkaran anak-anak di Istana Anichkov Palace.
Ceritanya
Sejak Februari 1937, keributan seorang anak terdengar di sini, sejak saat itulah Istana Kreativitas Pemuda Kota St. Petersburg ditempatkan di kediaman kerajaan. Benar, sampai tahun 1990 itu disebut Istana Perintis. Bahkan selama tahun-tahun perang yang sulit, selama blokade yang menghancurkan, lingkaran-lingkaran Istana Anichkov tidak menghentikan pekerjaan mereka. Perpustakaan dan taman bermain selalu terbuka. Bahkan pohon Natal diadakan di sini, pertemuan 1942, bahkan Olimpiade kota kreativitas anak-anak tidak dibatalkan, Istana Anichkov selalu bertemu anak-anak.
Pusat Olimpiade, yang berfungsi di sini hari ini, telah menggabungkan semua tradisi yang telah terbentuk selama hampir seabad. Dan sekarang mereka terus didukung. Selama blokade, anak-anak sekolah yang mengunjungi lingkaran Istana Anichkov menyusun beberapa brigade konser. Mereka adalah para penari ensemble A.E. Obranta dan mahasiswa dari departemen seni. Mereka bersiap di sini bahkan selama pemboman, dan kemudian dilakukan di rumah sakit dan unit militer. Medali "Untuk Pertahanan Leningrad" menerima lebih dari tujuh puluh murid.
Hadir
Hari ini istana dengan ramah membuka pintunya bagi para pemuda Petersburg: Istana Anichkov: pendaftaran dalam lingkaran terjadi ketika kelompok-kelompok itu mengisi anak-anak ke dunia nyata seumur hidup! - hobi. Berikut semua jenis seni, ilmu pengetahuan, serta teknologi, olahraga. Arah baru adalah aktivitas sosial. Istana Anichkov beroperasi sepanjang tahun. Center of Olympiads terus mengadakan kontes dan festival, konferensi ilmiah dan Olympiade subjek. Di sini program game baru dikembangkan, pertunjukan yang luar biasa dipentaskan.
Secara harfiah setiap hari, acara baru menunggu pengunjung. Istana Anichkov untuk anak-anak adalah tempat pertemuan favorit dengan partisipasi dalam berbagai acara semua-Rusia dan kota. Juga, para guru belajar dan berbagi pengalaman mereka di sini, ketika seminar dan konferensi, kompetisi dan festival diadakan. Istana Anichkov (St. Petersburg) secara tradisional mengadakan final kompetisi untuk guru pendidikan tambahan untuk seluruh Rusia - "Saya memberikan hati saya kepada anak-anak."
Real Anichkova
Tiga perempat abad telah berlalu, dan tradisi yang pernah ada di sini semua hidup dan membantu untuk membawa perubahan yang layak - generasi ke generasi. Di antara lulusan Istana Anichkov ada banyak tokoh paling menonjol dalam sains, budaya, dan olahraga. Selain itu, untuk siswa yang paling berbakat ada Anichkov Lyceum, di mana mereka menerima pendidikan menengah. Interior seremonial yang megah adalah gaya klasisisme Rusia, mereka memberikan kekhidmatan pada malam dan konser yang meriah, mendidik anak-anak sekolah dalam semangat keindahan. Tidak seorang pun tomboi yang mengunjungi Anichkov Palace bertamasya di pintu depan atau merusak lift atau tempat umum dengan gambar atau prasasti yang tidak berhubungan.
Resepsi formal, majelis, pameran, pesta dan ruang konser mewah diadakan di suite ruang keluarga, di aula dan kantor. Namun, jantung dari istana anak-anak adalah Anichkova Manor, di mana terdapat banyak struktur - monumen arsitektur, termasuk istana itu sendiri. Ini, misalnya, gedung Kabinet, Gedung layanan. Ada juga kompleks "Karnaval" modern - konser dan teater. Dan semua ini dikelilingi oleh taman-taman yang indah. Di sinilah, di mana Rumah Kreativitas Anak - Istana Anichkov berada - bahwa slogan "Yang terbaik adalah untuk anak-anak!" Meskipun usianya lebih dari kokoh, lembaga yang luar biasa ini tidak bosan berkembang, dan sangat dinamis.
Pengembangan
Wilayah istana sudah meluas jauh lebih jauh dari tembok real Anichkova. Sebagai contoh, di Karelian Isthmus ada daerah resor tempat Zerkalny berada - pusat pinggiran kota di mana anak-anak dan guru sangat menyukai relaksasi. Baru-baru ini, sudah di abad kita, dua kompleks baru telah dibuka - kebanggaan Istana Anichkov. Yang pertama, dengan rumah kaca, kandang burung, dan laboratorium modern, Krestovsky Ostrov adalah pusat ekologi dan biologis, dan yang kedua memiliki fungsi pendidikan dan kesehatan, dan oleh karena itu termasuk kolam empat jalur, ruang koreografi dan ruang senam, gym. Dan Teater Kreativitas Pemuda (TUT) Istana Anichkov sangat populer tidak hanya dengan penduduk St. Petersburg, tetapi juga dengan para tamu kota. Menuju ke sana untuk belajar hampir sama sulitnya dengan di Anichkov Lyceum untuk siswa yang sangat berbakat. Persaingan yang sangat besar.
Para guru yang bekerja di sini tidak mengizinkan siswa untuk melupakan prestasi sebelumnya dari Istana Kreativitas Muda, hanya dengan cara ini mereka dapat menaklukkan ketinggian baru. Ini adalah pendidikan patriotik yang terutama ditempatkan dengan baik di semua divisi lembaga ini. Mereka sangat membantu dalam perjalanan ini, yang diadakan di Istana Anichkov. Bahkan yang ikhtisar, seperti "Istana Para Raja - Istana Anak-Anak", yang menceritakan kisah para pemilik istana dan konstruksinya, serta sejarah terbarunya, didukung oleh perjalanan melalui kamar-kamar depan, melalui Winter Garden, mengunjungi perpustakaan yang megah, dan Kantor Oak, tempat ia senang bersantai. Alexander yang Ketiga, dengan mengulas mural unik dari Room of Fairy Tales (Palekh) dan banyak lagi. Orang dapat membayangkan betapa hormatnya anak-anak dari bagian dan lingkaran-lingkaran Istana Anichkov hadir. Dia memiliki lebih dari satu alamat, karena ada banyak divisi, dan wilayahnya sangat luas. Museum Sejarah Istana Anichkov, misalnya, terletak di Nevsky Prospekt di Gedung 39, di mana Anda juga dapat menemukan seluruh tim manajemen.
Anichkov Lyceum
Pada awalnya, delapan kelas dibentuk di bacaan, di mana, selain jenderal dasar dan menengah, pendidikan tambahan diberikan sesuai dengan program khusus. Itulah sebabnya tempat-tempat di Lyceum sangat diminati. Sejak tahun penciptaan (1989), mereka telah mengajar secara komprehensif di sini, dan anak-anak yang terlibat erat dalam kreativitas ilmiah dan teknis dalam lingkaran dan bagian dari Istana Anichkov memasuki Lyceum. Sejak tahun 1993, siswa kelas sembilan telah terlibat di sini. Kurikulumnya sebagian besar akademis, tetapi diperluas secara signifikan. Perhatian khusus diberikan secara merata kepada semua disiplin ilmu, tanpa kecuali, oleh karena itu, selama lebih dari seperempat abad keberadaannya, lyceum telah membebaskan siswa dengan tingkat pelatihan yang sangat tinggi. Saat ini, lebih dari dua ratus siswa bhiksu belajar di sini, yang harus bertahan dalam kompetisi lima hingga enam orang di satu tempat.
Pendidikan efektif: siswa menang dalam kompetisi mata pelajaran di semua tingkatan - dari kota hingga nasional. Seratus persen lulusan Anichkov Lyceum pergi ke universitas di Moskow, St. Petersburg dan kota-kota lain, tanpa gagal melanjutkan penelitian ilmiah yang dimulai di sini. Setelah lulus, mereka menjadi ilmuwan terkemuka di Rusia dan luar negeri. Dasar untuk masuk ke Anichkov Lyceum adalah hasil tes masuk wajib. Penerimaan masuk di kelas delapan dan sepuluh. Bagi mereka yang ingin mencoba tangan mereka di situs web bacaan, contoh tugas yang akan hadir pada tes masuk disajikan. Setelah lulus ujian, Anda harus dikreditkan berdasarkan peringkat, di mana kategori preferensial tidak diperhitungkan.
Perpustakaan
Perpustakaan Istana Anichkov adalah yang tertua, terbesar dan unik. Dana yang dimilikinya sekitar tiga puluhan abad terakhir. Dan bagi siswa yang mengunjungi Istana Anichkov, membaca benar-benar merupakan keterlibatan dalam kreativitas, seperti yang dikatakan Marina Tsvetaeva. Seluruh lingkungan pendidikan lembaga ini dibuat dengan partisipasi aktif perpustakaan dan stafnya. Perpustakaan ini tidak hanya unik, tetapi juga unik karena fleksibilitasnya: lebih dari tujuh puluh lima ribu salinan dari berbagai publikasi termasuk koleksinya. Di sini, dalam dan luar negeri, dan buku-buku referensi, dan buku-buku non-fiksi, serta banyak publikasi cetak yang bernilai yang dapat memenuhi semua permintaan - setidaknya untuk anak-anak, bahkan untuk orang dewasa.
Perpustakaan mempekerjakan spesialis dengan pendidikan tinggi (seringkali bukan satu-satunya) dan dengan pengalaman luas, yang masih terus meningkatkan tingkat budaya dan profesional mereka. Kolaborasi telah dibentuk dengan berbagai lembaga kota: Akademi ini didukung oleh Akademi Pendidikan Pascasarjana, ruang metodologis regional, Istana dan Rumah Kreativitas Anak, Perpustakaan Nasional Rusia, Perpustakaan Anak Pushkin dan semua cabangnya, perpustakaan - Perpustakaan Anak-anak dan Umum Mayakovsky, Universitas ITMO, Universitas Negeri St. Petersburg, Universitas St. Petersburg, serta banyak lainnya. Bersama dengan program yang signifikan secara sosial, proyek-proyek sosial budaya yang ditujukan untuk melayani kampung halaman dikembangkan dan diimplementasikan.
Ahli waris
Di St. Petersburg, ada program komprehensif yang didukung oleh negara, "Waris kota besar, " dan dalam kerangka kerjanya ada gerakan yang diselenggarakan pada tahun 1990 oleh Vladimir Ilyich Axelrod. Gerakan ini disebut "Muda untuk kebangkitan St. Petersburg." Tujuannya adalah pembentukan perasaan kewarganegaraan dan patriotik pemuda melalui keterlibatan mereka dalam bidang sejarah lokal. Tugas utama adalah untuk menciptakan kondisi untuk realisasi diri dari semua peserta proyek, dengan mempertimbangkan usia, minat dan kecenderungan, serta mendukung asosiasi sejarah lokal untuk anak-anak, metode pengajaran kegiatan pengorganisasian, dan mendidik pemimpin asosiasi anak-anak. Pekerjaan ini sangat besar dan tidak terletak di dalam dinding Istana Anichkov, karena melibatkan implementasi banyak subprogram yang saling terkait. Ini adalah jalan menuju kebangkitan kota melalui pencerahan, jalan untuk mengetahuinya melalui permainan.
Di sini, anak-anak sekolah bertindak sebagai pemandu dan peneliti sejarah lokal, mereka belajar tidak hanya di St. Petersburg yang multinasional, tetapi juga seluruh Rusia, mereka bahkan tahu cara menyusun silsilah bagi siswa yang ingin. Mereka memantau monumen-monumen kota, merawat museum, menjaga kuil St. Petersburg. Setiap subprogram diisi dengan konten spesifik, dan konten ini ditambahkan setiap tahun. Seluruh proyek sedang dilaksanakan melalui ulasan kota dan kompetisi, pertemuan kamp dan konferensi. Siswa dari kelas enam, siswa dan guru sejarah setempat, semua anggota Istana Anichkov berpartisipasi dalam program ini. Secara umum, Gerakan ini meliputi lima belas klub, lebih dari tiga puluh tim kota dan dua puluh kelompok pemandu muda. Lebih dari tujuh belas ribu anak berpartisipasi dalam semua program Gerakan.
TUT
Teater Kreativitas Pemuda di Istana Anichkov, yang diciptakan pada tahun 1956 oleh seorang guru teater dan sutradara terkemuka M.G. Dubrovin, berhasil menjadi teater yang unik selama masa ini, bukan hanya teater anak-anak. Ini terutama adalah lembaga yang memainkan peran pendidikan dengan bantuan seni dramatis. Misi TUT Istana Anichkov ini selalu selalu berhasil, dan bahkan jika murid-muridnya tidak menghubungkan kehidupan masa depan mereka dengan teater, mereka mencintainya sepanjang hidup mereka, dan kepribadian dari setiap lulusan TUT ternyata dikembangkan dan dibangun secara harmonis. Sekarang sekitar tiga ratus anak sekolah terlibat di sini, dan dua puluh lima guru akting, gerakan, pidato panggung berada di staf pengajar, baik direktur dan master bengkel produksi bekerja di sini.
Ribuan pemuda Petersburg telah menerima pelajaran moral tertinggi, banyak generasi penonton teater telah tumbuh dewasa. Selama enam puluh tahun, sistem pendidikan yang harmonis dan kompleks telah bekerja dengan sukses, yang meliputi penguasaan sejumlah profesi teater - dan make-up artist dilatih di sini, dan seniman pencahayaan, dan penata rias, dan seniman teater. Banyak dari mereka yang lulus dari TUT bekerja sebagai kepala produksi teater utama St. Petersburg dan Moskow, semuanya telah tumbuh menjadi spesialis berkualifikasi tinggi di bidangnya. Contohnya adalah G. Filshtinsky, seorang seniman nasional yang menerima tiga hadiah nasional. TUT mengadakan festival internasional teater anak-anak, seminar regional dan internasional dan konferensi yang didedikasikan untuk kreativitas teater anak-anak.
Bagaimana cara merekam dalam TUT
Perekrutan, tentu saja, dilakukan atas dasar kompetisi, serta ketika memasuki sekolah teater. Pelamar harus melalui tiga putaran kontes kreatif agar tetap yang paling berbakat. Di sini mereka terutama melihat kecenderungan yang ada untuk studi teater, pada indikator psikofisik. Semua informasi yang dikumpulkan tentang remaja dipelajari, yang memungkinkan untuk membedakan jenis kelamin dan usia. Hal ini diperlukan untuk menjaga rasio optimal dalam tim perempuan dan laki-laki, lebih muda dan lebih tua. Anak-anak melakukan tugas-tugas kreatif, dan menurut hasil mereka, seleksi kompetitif dilakukan. Ini adalah pembacaan puisi, dongeng, pertunjukan sketsa akting paling sederhana.
Di babak pertama, kecenderungan dan minat untuk mempelajari teater terungkap, di babak kedua - ciri-ciri kepribadian yang akan diperlukan selama kelas-kelas ini terungkap - ini adalah ekspresi plastis dan ekspresifitas bicara, visi batin. Di babak kedua, mereka kembali melakukan wawancara mengenai identifikasi kecenderungan, kemampuan belajar, tekad. Di babak ketiga, mereka melihat secara khusus pada tingkat bakat, kemampuan dan kemampuan untuk melakukan tindakan pemandangan tertentu, bagaimana remaja diorientasikan di ruang panggung, bagaimana dia bertindak dalam situasi imajiner. Faktor penentu adalah materi kompetisi itu sendiri dan pilihannya.
